Личен профил Смяна на парола Имейл известявания

Успешно се абонирахте.

За да управлявате известията си, изберете "Личен профил" и после меню "Имейл известявания"

Фондация Заедно в час https://www.google.com/maps/api/staticmap?key=AIzaSyDTo5pSNCbE0DW8tvZj8hGdttXLKd2WO4M&size=255x160&zoom=13¢er=София,бул. Цариградско шосе 111В&markers=София,бул. Цариградско шосе 111В

Фондация Заедно в час

Напишете мнение
5 3 0
3 точки от 24 мнения
Подробна информация за фирмата
Виж подробна оценка
Редакция

Показани резултати 1-10 от общо 24


кандидат за работа

0 точки

виж подробна оценка
Заплащане
0
Уважение
0
Привилегии
0
Фирмена сигурност
0
Натоварване
0
Потенциал
0
Местоположение
0
Колеги
0
Работна среда
0

Минах на интервю за работа към Заедно в час. Само първи кръг! Има и втори - с практическа задача! Не могат да предложат трудов договор, но пък правят интервю, все едно че предлагат постоянна работа. Първият въпрос е : Защо искате да работите за Заедно в час? Следват въпроси от типа - най-голямо постижение в работата до сега? Най-труден момент? Как се отнасяте към критика? Вашите слаби места? И т.н. и т.н до какво заплащане очаквате. В последствие се разбра, че не са посочили коректно в обявата за работа за какво точно става въпрос...Като цяло останах с впечатлението, че правят подбор за "астронавти" с някакви полицейски методи! Не бих работила за подобна организация! Ако не друго добих ясна представа за организация, която се финансира от Америка за България в какво може да превърне хората!


кандидат за работа

-28 точки

виж подробна оценка
Заплащане
1
Уважение
-5
Привилегии
-5
Фирмена сигурност
-5
Натоварване
1
Потенциал
-2
Местоположение
-5
Колеги
-3
Работна среда
-5

нещата в тази "фондация" са общо взето на герберския принцип "дайте да източим някакви пари от програмите на ЕС".
Няма никакво значение какви специалисти сте. На никой не му пука за вашите качества, стига да сте съгласни да работите в отдалечени райони.
Има някакви места в околностите на София, Пловдив, Варна , но те са за "наши хора" и се "пазят".
Обикновеният кандидатстващ може да се бори за места като Вълчедръм, Хайредин, Попово, Дулово. Ако си от там- добре, ще вземаш 1200 лв заплата, които за онези региони са направо приказка.
Ако не си от там- приготви се за ходене по мъките относно квартира.
Отношението в самото училище към теб е по-скоро положително, това са места където нямат кадри и директорите по-скоро биха искали да те задържат. До колкото ще се разбираш с колегите на предпенсионна възраст зависи от теб.
На интервюто- показвайте екзалтация от възможността да работите в Хайредин и бъдете по-силно либерални от "Либерала от квартала". не просто обичайте ромите- обожавайте ги и мечтайте да преподавате в ромско училище.
В никакъв случай не си и помисляйте да споменавате, че искате да комбинирате с някакъв друг вид работа или учене- ще отпаднете от програмата моментално.


настоящ служител

42 точки

виж подробна оценка
Заплащане
4
Уважение
5
Привилегии
5
Фирмена сигурност
5
Натоварване
5
Потенциал
5
Местоположение
3
Колеги
5
Работна среда
5

Здравейте,

Бях участник в програма "Заедно в час" в периода 2015-2017 година. Имах възможността да работя в малък град с ученици в 3 и 4 клас. Моят опит в програмата е преобладаващо положителен. Получих изключителна подкрепа в посока развитие на педагогическия си опит, личностното и професионално развитие, както и различни обучения според моите нужди и контекст. Колегите с които се срещаме са високо мотивирани, уважителни, отворени за обратна връзка и те предизвикват ежедневно да се подобряваш. Определено времето, което се инвестира по време на участието е много и наситено с преживявания, но в края отчитам, че всяко усилие от моя страна си е струвало.


0 точки

виж подробна оценка
Заплащане
0
Уважение
0
Привилегии
0
Фирмена сигурност
0
Натоварване
0
Потенциал
0
Местоположение
0
Колеги
0
Работна среда
0

Много интересно какви "ОПРЕДЕЛЕНИ" качества у кандидатите се търсят? Доста неясна, заблуждаваща и направо подвеждаща формулировка за учител... А работата с ЦИГАНИТЕ е основната дейност на тази организация. Девизите "ПРЕПОДАВАЙ КАТО ЛИДЕР" и подобните алабалистики само са маскировъчна стена, зад която се крие истинската същност на занятието. Обявите им за учители из различни региони на България от месец октомври 2019 година вече текат 4 или 5 път в сайта jobs. bg. Значи на месец - месец и половина пуската една и съща обява за всичките изброени региони на България. Нищо ли не ви говори това - имаме 10 000 кандидата (изявлението в медиите), ама ние все още си търсим... Какво ли - "под вола теле". Такаче, помислете реално върху това, което се говори по медиите и действителността, до която може да се докоснете преди да кандидатствате.


0 точки

виж подробна оценка
Заплащане
0
Уважение
0
Привилегии
0
Фирмена сигурност
0
Натоварване
0
Потенциал
0
Местоположение
0
Колеги
0
Работна среда
0

На мен ми прави впечатление, че негативните коментари са основно от хора, които НЕ са били одобрени за работа в програмата.
Как в такъв случай могат да изразяват мнение за качеството на програмата!
Очаквах мнения от учители преминали двугодишния период на работа. Всичко останало е злоба, породена от неуспеха.

А що се отнася до методите и периода на обучение - не е важна продължителността на обучението, важно е качеството на изхода на обучението. А то не е функция от броя на годините в университета. Аз съм педагог и зная, как се подаряват неподплатени със знания педагогически дипломи, с единствената идея - специалноста да не остане без бройки към съответната година! И още по-зле - виждам, какви "педагози", обучават децата. Ненавиждат това, което правят. И на въпроса: "Защо избра да си учител?", отговорът е: "Не ме приеха в Право и записах История". Тоест: педагогиката е "резервна гума" за придобиване на диплома за висше образование!


кандидат за работа

0 точки

виж подробна оценка
Заплащане
0
Уважение
0
Привилегии
0
Фирмена сигурност
0
Натоварване
0
Потенциал
0
Местоположение
0
Колеги
0
Работна среда
0

"Заедно в час" имат претенции без покритие. Това, което се прави там, е лишено от професионализъм и компетентност. Докато бях на трети кръг на подбора, ми направи впечатление как "оценяването" се извършва от участнички в програмата, които сами си казаха, че са придобили педагогическа правоспособност за 2 месеца. Уважаващите себе си фирми имат отдел за подбор на кадри-HR-специалисти, които правят избора професионално. В случая или им ставаш симпатичен, или не. Не може така да се подиграват със специалисти, завършили педагогически специалности за 5 години в университет, а не като тях-във фондация с противоречив имидж. Просто подигравка с хората.


кандидат за работа

0 точки

виж подробна оценка
Заплащане
0
Уважение
0
Привилегии
0
Фирмена сигурност
0
Натоварване
0
Потенциал
0
Местоположение
0
Колеги
0
Работна среда
0

Имах неблагоразумието, въпреки негативните коментари, да кандидатствам по програмата. Стигнах до трети кръг на оценяване и това беше най-безсмислено пропиления ми ден, а и обвързан с излишни разходи по пътуване, таксита и т.н. С какво се сблъсках? Първо за организаторите не е важно дали кандидатът се представя добре на теста по български език.Той не влизал в оценките. Второ- кандидатите трябвало да бъдат в делово облекло, а самите оценяващи се явяват във вехти пуловерчета и нелицеприятни на вид. Трето-оценяването се извършва от някакви девойки с неясни професионални умения и по неясни критерии. Самите девойки пишат през цялото време и очевидно отегчени, вероятно описват каквото им дойде на ума, докато провеждат т.нар. интервюта. Не им се сърдя, че не съм сред одобрените, защото нямаше да изтърпя още една среща с тях. Въпросните девойки си живеят в измисления си свят в стъкления инкубатор, където ходят на работа. Дано поне парите си заслужават. Критериите за подбор са "ясни"-който ти е симпатичен. Интересът към програмата се дължи най-вече на безработицата в по-малките градове, нека не се заблуждават от програмата. Не им се сърдя, че не ме избраха. Признавам си-от следващата година започвам работа като учителка и без тяхното "обучение" и съм щастлива, че ще работя с български деца, които от поколения са възпитавани в честности трудолюбие. А що се отнася до хорицата, които ще работят по програмата- дано поне им плащат транспорта, че се чува и това-как не им поемали разходите за път. Е, за мен остава само едно-да си пожелая никога повече да не се срещнем. Оставам без уважение към лицемерието и неясните цели на организацията.


кандидат за работа

0 точки

виж подробна оценка
Заплащане
0
Уважение
0
Привилегии
0
Фирмена сигурност
0
Натоварване
0
Потенциал
0
Местоположение
0
Колеги
0
Работна среда
0

Може ли повече информация за интервюто, защо беше унизително за вас. Предстои ми такова и негативните настроения ме разколебават.


0 точки

виж подробна оценка
Заплащане
0
Уважение
0
Привилегии
0
Фирмена сигурност
0
Натоварване
0
Потенциал
0
Местоположение
0
Колеги
0
Работна среда
0

втрещена съм от тези. минали са няколко години от прословутото интервю-гавра с тях и вече над 20 пъти се отписват от бюлетина им. е как още получавам имейли да кандидатствам за даскал! мн се дразня!
благородни им били целите! тогава защо проявяват дискриминация по разни признаци - интервюто наистина беше унизително. а уж са млади хора! съжалих 1000 пъти, че не се вслушах в негативните коментари за тях по разни форуми.


кандидат за работа

-4 точки

виж подробна оценка
Заплащане
1
Уважение
-2
Привилегии
1
Фирмена сигурност
-3
Натоварване
1
Потенциал
-2
Местоположение
-2
Колеги
1
Работна среда
1

Направих глупостта да кандидатствам два пъти за участие в програмата. Мисията и целите на организацията наистина зааслужават уважение и в този смисъл няма как подборът да не бъде строг. Не знам защо, обаче аз се представих под техните очаквания. Не мисля, че ми липсват качествата или уменията за учител, освен това имам съмнения спрямо правилния оптимален избор на участниците, особено като се има впредвид, че познавам такива преминали програмата. Проблемът е в последния етап при асесмънта. Струва ми се, че тогава започват да се подават на лични впечатления и решават ти ставаш, ти не... Определено компетентностният модел включва надъхани хора, с неособено трезва преценка на факти и ситуации, които притежават повече самочувствие отколкото умения и качества. Може би колкото повече играеш и колкото повече се биеш в гърдите че си велик, се приближаваш към успешния прием в програмата. Познавам хора приключили програмата които сега работят в самата организация, но нямам категорично позитивно мнение за тях и особено за това колко и какво могат. Чувствам се изумен и обиден от това, че някой е оценил умението ми за работа в предизвикателна среда и организационни качества под три точки. Най-малкото една такава оценка влиза в силен контраст с опита ми и с трудовата ми биография до момента. По време на примерния урок забелязах (и при двата случая), че целта е не просто да те провокират, а да провалят урока ти. В такъв случай единственото решение е да импровизираш за да овладееш ситуацията. И в двата случая на примерен урок забелязах едни и същи реакции - "Нищо не разбирам, може би защото съм тъпа", хвърляне на химикали и спонтанното им отлитане в някакъв ученически разговор. Дисциплината в час, справянето с предизвикателната среда и по-лесното и интересно учене са един вид психологически договор, който се изгражда между учител и ученци и не е толкова релевантен на личностните ни умения, колкото на подхода и се изгражда за месец-два, дори и средата да е враждебна. След двата неуспешни опита приключих всичко с мнението, че не съм техният човек, а той трябва да говори много, но да бъде повърхностен и самонадеян. За всеки случай се надявам, че има начин пробемите в образованието да намират своите решения, по-малко деца да отпадат от системата и държавата активно да участва в това, за да може българското училище да се превърне в притегателен център откъдето тръгват иницативи, идеи и по-светло бъдеще. Аз ще се опитам също да участвам в това, но добро мнение и дума за Заедно в час нямам и може би няма да имам.

Фирми по азбучен ред:
Използваме бисквитки, за да броим посещенията в уеб сайта. В тях не съхраняваме никаква лична информация. АЗ РАЗБРАХ Какво са бисквитки?